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公文主旨怎麼寫?讓對方一眼看懂要做什麼
公文主旨可以先想成一封信的重點:你為什麼寫這封信,希望對方做什麼?先把這兩件事寫清楚,再修順句子。不必一開始就想「有關」「俾利」怎麼用。
先認識阿晴的任務
以下是虛構教學故事:艾映晴(阿晴)在四元倉庫工作,長官是庫長,對外聯繫的對象是 AI 大賣場。這組角色用來示範寫法;事情經過與資料需求都是為教學編寫,不代表真實往來,也不表示這些單位是政府機關。這次,庫長請阿晴整理倉庫的收貨紀錄。阿晴需要向 AI 大賣場取得出貨明細,才能核對商品和數量。
下筆前,先回答三個問題
這篇適合用在要資料、問進度或寄送文件的時候。先把答案寫下來,就有主旨的材料了。
- 要辦什麼事?阿晴要核對四元倉庫的收貨紀錄。
- 希望誰做什麼?請 AI 大賣場提供寄給四元倉庫的出貨明細。
- 有沒有確定的範圍或期限?先查好要哪一批資料、何時需要;還沒確定,就別自己補一個日期。
虛構範例:從白話變成公文主旨
阿晴不用把整段故事塞進主旨。先保留「核對收貨」和「請提供出貨明細」,對方就知道下一步要做什麼。這裡只示範主旨,不是完整公文。
阿晴的白話想法: 「庫長要我整理收貨紀錄,我想請 AI 大賣場把出貨明細給我,好確認收到的商品和數量。」 整理後的主旨: 為核對四元倉庫收貨紀錄,請提供寄送本倉庫之出貨明細,以利確認商品品項及數量。 再看一個不同目的: 如果阿晴已核對完,要把整理結果寄給 AI 大賣場,且確實附上核對表,主旨可以寫: 檢送四元倉庫收貨核對表一份,請協助確認表列差異。
主旨放重點,來龍去脈放說明
例如「庫長昨天交代」「之前問過哪個窗口」,通常不必全塞在主旨。必要時再放進說明,讓對方了解背景。行政院《文書處理手冊》第16點(三)的重點是:主旨要具體、簡短,用一段寫完,不分項;事情很簡單時,也不用硬湊主旨、說明、辦法三段。
最容易寫錯的地方
寫好後,試著只讀主旨:AI 大賣場能不能知道阿晴要什麼?
- 太空泛:「有關收貨事宜,請查照。」看不出需要出貨明細,補上希望對方做的事。
- 太像聊天紀錄:把庫長交代、電話聯繫等經過都寫進來。先刪到只剩目的和請求。
- 明明沒附件,卻寫「檢送一份」:範例中的附件必須真的準備好才能這樣寫。
- 為了正式而加上不存在的文號、日期或核准紀錄:不知道就先查,不要猜。
換成你的案件,怎麼開始?
點選文末「開始撰寫公文」,進入產生器後填入發文單位「四元倉庫」、受文者「AI 大賣場」,再用白話說明要核對收貨、需要哪些資料。實際使用時換成已確認的內容。產生的仍是草稿,要核對事實、附件與格式,再依所屬單位程序處理,不保證可直接正式發文。
政府官方來源與查證
- 行政院《文書處理手冊》(112年9月):第16點(二)、(三),印刷頁7–8(PDF第11–12頁):事實核對、一文一事、主旨及分段要領。步驟與例句為本文編輯整理。